院长寄语

陶兴华 工学博士 副教授

新一代信息通信技术、新一代人工智能技术与先进制造技术深度融合，开启了智能制造的新领域，给制造业带来新的理念、模式、技术和应用。智能制造学院是南宁学院主要的工科学院，学院专业建设聚焦机电与先进制造领域，学院设立的电气工程及其自动化（自治区一流专业）、机械设计制造及其自动化、机器人工程、智能制造工程等专业是国计民生中不可或缺的重要专业领域，具有鲜明的“新工科”特色和应用特色。本院秉承学校“应用型、开放式、新体验”的办学理念，坚持“立德树人、德学兼修”办学思想，着力培养“精益求精、追求卓越”的工匠精神，提升学生工程科技创新、创造能力，努力把同学们培养成“做人有品格、就业有本领、创业有能力、深造有基础、发展有后劲”德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。智能制造，是让制造聪明起来的专业；智能制造学院，是由一群聪明的人聚集而成的学院。聪明的，我们欢迎你的加入！

学院特色

注重能力培养以工程应用能力培养为导向，通过规范周密的教学体系，努力培养学生成为一名合格的工程师；近5年本科生就业率一直稳居93%以上；强调实践应用以学科竞赛为牵引，打通理论与实践间的任督二脉，学院拥有“电子协会”、“机械协会”、“机器人协会”，通过第二课堂的形式，拓宽学生能力提升的通道，是学科竞赛获奖大户；鼓励创新科研学院是南宁学院硕士点建设院系之一，鼓励并支持学生参与科学研究、申报大学生创新创业项目；本院学生每年获国家发明专利、创新创业大奖数量名列全校前茅；平台特色鲜明拥有智能制造研创中心、北斗开放实验室·大学生实训基地，广州-高铁计量及北斗天宇等实习实训基地，多渠道促进本科生教学与人才市场无缝对接。师资队伍雄厚学院凝聚了一批业务精、作风正、爱岗敬业的教师队伍。学院共有教师54人，其中副高以上职称26人（其中正高级4人），具有博士学位7人、硕士学位26人。

培养目标：本专业培养拥护党的领导和基本方针路线，德、智、体、美、劳全面发展，服务区域经济与社会发展需要，掌握自然科学基础和工程基础知识以及机器人工程领域的基础知识和基本技能，具备良好的自主学习能力、专业能力和解决复杂工程问题能力，能在机器人及相关领域从事机器人系统设计与开发、系统集成与调试、应用维护、技术支持、管理等工作，具有较强的实践能力和创新精神的高素质应用型人才。本专业学生毕业后，通过5年左右的实践，期望达到以下目标：

1．具备扎实的数学、物理基本知识和机器人工程领域的基础知识和基本技能，能够对机器人工程及其相关领域的复杂工程问题进行分析和表达，能在自动化、机器人技术等领域从事机器人系统设计与开发、技术集成、系统安装、运行、维护和管理等工作；

2．能够跟踪和掌握机器人工程及相关产业领域的前沿技术，具有一定的国际视野，具有系统思维和多学科知识交叉融合和工程创新能力。

3．具备良好的社会责任感和可持续发展理念，在解决复杂工程问题时能够综合考虑经济、社会、法律、安全、伦理、健康、环境和经济等非技术因素影响；

4．具备健康的身心和良好的人文科学素养，坚守工程职业道德规范，拥有团队合作精神、合作意识、有效的沟通和表达能力及工程项目管理能力。

5．具有自主学习和终身学的意识，具备持续学习的能力，具备自我发展能力和适应社会发展的能力。

专业特色：本专业弱电与强电相结合，软件与硬件相结合，系统集成与装置研发相结合，理论研究与工程应用相结合，在自动控制、电机驱动、模式识别系统等方面具有特色。本专业构建理论教学、综合实验、工程实践、系统设计与企业学习有机结合的立体化人才培养体系，培养“数理基础扎实，系统观点明确，控制技术先进，工程能力卓越”的机器人工程技术人才。

专业课程：电工电子技术、Python语言程序设计、机器人学基础原理、自动控制原理、电气控制与PLC应用、工业机器人技术、机器人驱动与控制、机器人操作系统基础、机器学习、嵌入式系统基础。

就业前景

1．机器人工程就业前景分析：就业方向

机器人专业的毕业生未来可以在大型企业、职业院校及培训机构等方向从事技术攻关、产品开发、技术服务、教学科研、营销管理等一系列工作，具体如下：

企业：机器人专业的毕业生未来主要就业领域包括：人工智能（视觉认知、人机交互）、智能汽车（无人驾驶、辅助驾驶）、智慧医疗（医疗机器人、智能医疗设备）、智能制造（智能工厂、工业机器人、工业自动化）等领域，从事技术研发、产品设计、技术服务等一系列工作。

职业院校和培训机构：机器人专业的毕业生由于所学知识面较广，综合能力较强，所以还可以选择去职业院校和机器人培训机构等领域从事机器人设计开发、技术攻关、教学培训等一系列工作。

深造：机器人专业的毕业生还可以选择去国内外高校继续深造，攻读硕士学位。

2．机器人工程就业前景分析：就业范围

机器人工程专业是教育部重点扶持的新专业之一，近年来得到了社会的广泛关注与认可。这个专业和人们的生产、生活的关系日益紧密。由于机器人工程是一个多学科交叉的专业，毕业生具有较强的机构设计、计算机编程能力以及良好的动手能力，这对于学生的综合素质培养是非常有利的，而学生综合能力的提升也很大程度地提升了学生就业质量。

机器人是“中国制造2025、强国战略重点发展的十大领域之一，根据《“十四五”机器人产业发展规划》文件，“十三五”三以来，我国机器人产业呈现良好发展势头，产业规模快速增长，年均复合增长率约15%，2020年机器人产业营业收入突破1000亿元，工业机器人产量达21.2万台（套）。，机器人将进入快速发展，并深入各行各业和消费者个人生活的各个阶段。未来我国机器人行业发展前景广阔，因此，可以说机器人工程专业的就业前景十分广阔。

3．机器人工程就业前景分析：就业建议

机器人工程师：机器人工程师主要从事机器人的设计、调试与安装工作，该职位存在于大型汽车生产企业、大型加工制造企业之中。

机器人应用工程师：机器人应用工程师主要负责利用企业的生产机器人，完成每日的生产任务，需要熟悉各类常见机器人的操作及应用，如三菱、爱普森等。

机器人维护工程师：机器人维护工程师主要负责机器人的日常维护，能够维护市场常见的机器人，利用所学知识排除机器人的故障。

机器人软件工程师：机器人软件工程师主要负责开发机器人控制系统，按照客户要求开发相应的功能模块，负责机器人软件系统的更新、测试与发布。

机器人算法工程师：机器人算法工程师主要负责机器人的算法开发，对机器人的姿态进行数学建模，开发机器人姿态控制模块，设计并优化机器人的实施控制功能。